新 保育ライブラリ
 保育原理  もくじ

編集委員のことば
はじめに
第1章 保育の本質
 1節 保育とは
 2節 保育の意義
 3節 保育の場としての集団
 4節 保育の場としての家庭
第2章 乳幼児の理解
 1節 生涯発達における乳幼児期の意義
 2節 乳幼児の心とからだの発達特性
第3章 保育の歴史
 1節 子どもの発見
 2節 世界の保育の歴史
 3節 日本の保育の歴史
第4章 保育の目的
 1節 戦前の保育の目的
 2節 戦中・戦後の保育の目的
 3節 現在の保育の目的
第5章 保育のねらいと内容
 1節 保育内容の意義
 2節 保育内容の歴史的変遷
 3節 幼稚園教育要領の改訂と保育所保育
    指針の改定
第6章 保育の方法
 1節 保育方法の原理
 2節 保育の形態と子どもの活動
 3節 あそびによってもたらされる創造的
    な体験
第7章 保育の環境
 1節 環境とは
 2節 子どもを取り巻く環境の変化
 3節 保育の環境
 4節 保育者という環境
第8章 教育課程・保育課程
 1節 教育課程・保育課程の基本
 2節 教育課程・保育課程の編成
 3節 指導計画の基本
 4節 保育課程の評価
第9章 保育者の専門性
 1節 法定化された保育士の専門性
 2節 保育者としての倫理観
 3節 専門性をはぐくむ
 4節 保育者の資質向上
第10章 現代の保育の課題
 1節 家庭と地域の連携
 2節 多様な保育ニーズへの対応
 3節 保育サービスの質の向上と評価
付章 保育所保育指針の改定から学ぶもの
Column
 1 保育所に預けられる子どもは「かわい
  そう」なのか
 2 心の理論
 3 幼保一元化のこれから
 4 幼稚園と保育所の機能の接近
   ―預かり保育
 5 保育所だからできる人間らしい生活
   ―食べる・眠る・遊ぶ
 6 プロジェクト・ワーク
 7 アフォーダンス
 8 幼稚園教育要領の改訂を受けて
 9 保育の出前
 10 エンゼルサポーターの子育て支援
引用(参考)文献
索引