視覚障害児・者の理解と支援もくじ

はじめに

第1章 視覚障害の概念
 1.障害の分類
 2.視覚障害の意味と視覚機能
 3.視覚障害者の活動能力
 4.視覚障害の意味――キャロルの20の喪失
第2章 視覚障害者リハビリテーション
 1.リハビリテーション
 2.視覚障害者リハビリテーションの概要
第3章 心理リハビリテーションと心理的ケア
 1.障害告知
 2.障害受容の理論
 3.障害受容についての留意事項
 4.障害受容・リハビリテーションへの
   動機づけのための取り組み
 5.活動と参加に対する心理的ケア
第4章 生活訓練
 1.生活訓練の理念
 2.生活訓練の内容
 3.基礎的能力
 4.生活訓練の実施
第5章 歩行とその指導
 1.視覚障害者の歩行と歩行訓練の定義
 2.歩行補助具(用具)
 3.歩行とその指導に関する留意事項
第6章 コミュニケーション・日常生活動作と
    その指導
 1.点字
 2.その他のコミュニケーション
 3.点字図書等の現状
 4.日常生活動作
第7章 ファミリアリゼーション
 1.ファミリアリゼーションの意味
 2.オリエンテーションとファミリアリゼーション
 3.ファミリアリゼーションの体系
 4.ファミリアリゼーションの方法
 5.歩行訓練における位置づけ
 6.ファミリアリゼーションに関する諸問題
第8章 弱視(ロービジョン)
 1.弱視者の視覚
 2.訓練の基本的留意事項
 3.補助具(用具)
 4.視覚の活用を主体とする訓練
 5.視覚以外の感覚の活用を主体とする訓練
 6.視覚が徐々に低下する進行性の弱視者の訓練
 7.弱視者訓練に関するその他の事項
 8.特別支援教育と弱視児
 9.社会と弱視者
第9章 手引きの考え方と指導
 1.手引きの理念
 2.歩行訓練としての手引きの技術――Aの方法
 3.手引きによる歩行の指導の留意点――Aの方法
 4.Bの方法の留意点およびAの方法との相違点
第10章 介助としての手引きの方法
 1.介助としての手引きの考え方
 2.基本姿勢と留意点
 3.さまざまな環境での手引きの方法
第11章 疑似障害体験
 1.疑似障害体験の現状
 2.歩行の疑似障害体験と不安・恐怖
 3.疑似障害体験の目的
 4.手引きによる疑似障害体験の方法・留意点
第12章 ガイドヘルパーとボランティア
 1.ガイドヘルパー
 2.ガイドヘルパー等養成の手引き実習の方法
 3.手引き実習の留意点
 4.ボランティア
第13章 社会と視覚障害者
 1.活動・参加と社会
 2.社会と障害者観
 3.障害者の理解に必要な考え方
 4.道路交通法
 5.社会に求められる理解とマナー
 6.援助のあり方
 7.視覚障害者への接し方と援助

引用・参考文献
事項索引/人名,組織・団体名索引
生活訓練施設一覧