家庭・学校・社会で育む発達資産 もくじ

はじめに

1章 生涯学習と発達資産
 1節 生涯学習の理念と発達資産の視点
 2節 発達資産の諸相――内的資産と外的資産
 3節 発達資産論の意義と日本における展開

第1部 幼児期の学習
2章 幼児期の内的な発達資産を育む
 1節 幼児期の発達課題と内的資産
 2節 変容する社会状況と親の子育て観
 3節 変わる基本的価値観
 4節 内的資産の形成に向けて

3章 幼児のための外的な発達資産と地域づくり
 1節 幼児期の体験と環境
 2節 幼児期における外的資産とは
 3節 日本の現状に対応した幼児期の外的資産の形成
 4節 外的資産としての地域づくり

第2部 児童期の学習
4章 児童期の内的資産と学習課題
 1節 児童期の発達課題
 2節 現代日本における子どもの状況と学習課題
 3節 児童期の発達を促進する内的資産
 4節 大人や社会の発達課題

5章 児童のための外的な発達資産と地域づくり
 1節 児童期と発達のための資産
 2節 現代社会の子どもたち
 3節 発達を阻害する課題と克服のための資産
 4節 子どもの発達資産と地域づくり
 5節 家庭・学校と発達資産

第3部 青年期の学習
6章 青年期の内的な発達資産と学習課題
 1節 青年期の発達課題
 2節 青年期の内的な発達資産
 3節 ニート,ひきこもり問題と発達資産
 4節 青年期の発達資産と生涯学習

7章 青年の社会参加と外的な発達資産
 1節 青年の社会的自立のために
 2節 青年の現状
 3節 青年期の課題
 4節 青年期の外的発達資産の形成
 
第4部 成人期の学習
8章 成人期の内的な発達資産と学習課題
 1節 成人期を取り巻く新たな状況
 2節 成人期の学習課題と内的な発達資産
 3節 成人期の発達資産を高める視点

9章 成人の社会参加と外的な発達資産
 1節 成人期の多様性
 2節 成人期の課題
 3節 成人期の外的発達資産
 4節 発達資産の活用とその支援

第5部 高齢期の学習
10章 高齢期の内的な発達資産と学習課題
 1節 高齢社会と発達資産
 2節 高齢期の学習の現状と課題
 3節 高齢期の内的資産とその学習課題
 4節 高齢期の学習効果向上のための工夫

11章 高齢者の社会参加と外的な発達資産
 1節 高齢者の社会参加
 2節 福祉行政系列の社会参加の場
 3節 教育行政系列の社会参加の場
 4節 民間などにおける社会参加の場
 5節 発達資産としての高齢者の社会参加の問題

まとめ
12章 学習のための資産形成に向けて
 1節 資源,資本と資産
 2節 共に生きることを学ぶ過程
 3節 資産の蓄積と共有化を図る
 4節 発達資産の課題と活用
 5節 発達資産の活用のために

用語解説
引用(参考)文献