保育ライブラリ
 施設実習 もくじ

編集委員のことば
はじめに
第1章 施設実習とは
 Q1 保育所で働くのにどうして施設実習が
    必要なのですか?
 Q2 実習を行なう施設にはどんな所がある
    のですか?
 Q3 施設の職員の職種は保育士を含めて
    どんなものがあsりますか?
 Q4 さまざまな職種のなかで保育士はどの
    ような役割を担っていますか?
 Q5 実習生の仕事としてはどのようなこと
    があるのですか。また実習の勤務時間
    はどのようになりますか?
 Q6 施設実習は施設に宿泊して行なうことに
    なるのですか。その場合の自由時間など
    はあるのですか?
 Q7 必要な持ち物にはどのようなものがあり
    ますか。また,宿泊に要する費用はどの
    くらいですか?

第2章 実習への準備
 1節 実習先の選択・決定・実習前までの施設
    との関係
 Q8 実習先はどのようにして決めたらよいで
    しょうか?
 Q9 保育所就職希望で資格のための実習になる
    場合,施設にはどのように伝えたらよいで
    しょうか?
 Q10 事前の施設訪問(オリエンテーション)は
    なぜ必要なのですか。施設訪問の連絡や
    訪問時のマナーなどは?
 Q11 事前訪問で確認してこなければならないこと,
    伝えておいたほうがよいことはどんなことで
    すか?
 Q12 実習前の施設行事等への参加は必要ですか?
 Q13 実習生の紹介ポスター,事前の作文はどの
    ようなものにすればよいですか?
 2節 実習までに身につけておくこと,心がけて
    おくこと
 Q14 施設での実習であることから,とくに実習
    前に心がけておくことはありますか?
 Q15 実習にあたり,ふだんの生活で身につけて
    おくことは何でしょうか?
 3節 事前に学んでおくこと1(共通項目)
 Q16 養護系の施設と障害系の施設はどのような
    基準で区分するのですか?
 Q17 施設の運営はだれがどのように行なって
    いるのですか。運営の費用はどのように
    なっているのですか?
 Q18 施設の子どもの生活費や設備,職員配置は
    どのようになっているのですか?
 Q19 児童福祉施設入所の仕組みはどのように
    なっているのですか?
 Q20 児童福祉施設入所の手続きはどこでどの
    ように行なわれるのですか?
 Q21 児童福祉施設の形態にはどのようなもの
    があるのですか?
 Q22 子どもの権利擁護の仕組みはどのように
    なっているのですか?
 Q23 施設で起こりやすい権利侵害にはどのよ
    うなものがありますか?(T)
 Q24 児童福祉施設で起こりやすい権利侵害には
    どのようなものがありますか?(U)
 Q25 職員の勤務や労働条件はどのようになって
    いますか?
 Q26 施設の子どもたちはすべて地域の保育所・
    幼稚園や学校に通っているのですか?
 Q27 地域における施設の活動と役割にはどんな
    ものがあるのですか?
 Q28 地域の関係機関との連携などはどのように
    行なわれているのですか?
 Q29 自立支援とアフターケアはどのように行な
    われているのですか?
 Q30 家族への援助や家庭への復帰に向けて,
    どのようなことが行なわれているのですか?
 Q31 施設ではどのような会議がどのような目的
    で行なわれているのですか?
 Q32 施設の記録はなぜ必要なのですか。また,
    どんなものがあるのですか?
 4節 事前に学んでおくこと2(実習施設の基本
    的理解)
 Q33 実習施設を理解するために必要なポイント
    は何でしょうか?
 Q34 入所児童を理解するうえで必要なポイント
    は何でしょうか?
 Q35 施設職員の働き,保育士の役割を理解する
    うえで必要なポイントは何でしょうか?
 Q36 実習の目的・課題はどのように設定すれば
    よいですか?
 5節 事前に学んでおくこと3(養護系の施設)
 Q37 養護系の施設には被虐待児が多いと聞き
    ますが,虐待を受けた子どもに対応する
    うえで必要なことはどんなことでしょうか?
 Q38 高校生など年齢的にも近い子どもたちとの
    かかわりで必要なことはどんなことでしょ
    うか?
 6節 事前に学んでおくこと4(障害系の施設)
 Q39 障害のため言葉によるコミュニケーショ
    ンがむずかしいと思いますが,どのように
    関わればよいのでしょうか?
 Q40 障害児(者)施設の実習の場合にとくに
    事前に理解しておく病気にはどんなものが
    ありますか?
 Q41 感染症について心配ですが,感染を防ぐ
    ために必要なことを教えてください。

第3章 実習の展開
 1節 実習の始まり
 Q42 子どもとのかかわりを始めるとき,どの
    ような会話をすればよいでしょうか。また,
    聞いてはいけないことなどあるのでしょうか?
 Q43 実習初期の観察実習ではメモをとっても
    よいのでしょうか?
 Q44 実習初期に子どもの理解のために,入所の
    理由などを職員の方に質問してもよいので
    しょうか?
 Q45 子どもの名前を早く覚えなくてはと思いま
    すが,全員の名前を覚えなくてはいけませ
    んか?
 Q46 直接子どもたちと関わる以外に掃除や洗濯
    などの時間もありますが,援助としてどの
    ような意義があるのでしょうか?
 2節 生活援助への参加
 Q47 観察実習から参加実習へ,どのように展開
    することになるのでしょうか?
 Q48 学習援助を行なう場合に,とくに気をつけ
    ることがありますか?
 Q49 子どものけんかやまちがった行動に対して
    注意する場合に,気をつけることはどんな
    ことですか。しかってもよいのでしょうか?
 Q50 食事への助言,援助,介助でとくに気を
    つけることは何でしょうか?
 Q51 集団で遊ぶ,集団で活動するときにとくに
    気をつけることは何でしょうか。また,施設
    の集団活動のもつ意義は何でしょうか?
 Q52 個別的援助として子どもと1対1のかかわり
    にはどのようなものがあり,どのように行な
    われていますか?
 Q53 児童福祉施設にはさまざまな行事があります
    が,その目的と実習生が参加する場合の留意
    点は何でしょうか?
 3節 実習の記録
 Q54 実習で毎日の記録を日誌に書くのはたいへん
    ですが,なぜ毎日記録をする必要があるので
    すか?
 Q55 実習記録は何をたいせつにして書けばよいの
    でしょうか?
 Q56 実習日誌をどのように活用するとよいので
    しょうか?
 4節 実習中の指導
 Q57 施設職員の方に指導を受けるときにたいせつ
    なことは何でしょうか?
 Q58 職員の方にはどんな質問をしたらよいでしょ
    うか。また,質問は日誌に書いて行なうのと
    直接聞くのとどちらがよいのでしょうか?
 Q59 教員の訪問指導ではどんなことを話せばよい
    のでしょうか?
 Q60 実習園での反省会に向けて,どのようなこと
    を準備しておくとよいのでしょうか?
 5節 実習生の実習条件・実習中の留意点
 Q61 実習時間はどのようになっているのでしょう
    か。また,時間通りに終えてもよいのでしょう
    か?
 Q62 実習時間外に子どもたちと関わってもよいの
    でしょうか。休憩時間などに子どもからかかわ
    りを求められたらどうしたらよいですか?
 Q63 施設に宿泊する場合に友だちなどとメールの
    やりとりをしたくなると思いますが,それらは
    許されるのでしょうか?
 Q64 施設に宿泊する場合に家族が心配しますが,
    実習生の家族が理解しておく必要があることは
    何でしょうか?
 Q65 実習への通勤や自由時間に実習生として注意
    すべきことは何でしょうか?
 Q66 実習の服装(通勤・実習中),持ち物はどんな
    ものが好ましいですか?
 Q67 頭髪は黒く,またストレートにして臨まなくて
    はならないでしょうか?
 Q68 子どもたちとなかよくなり相談を受けた場合
    に,その内容はすべて報告しなければなりま
    せんか?
 Q69 子どもたちと住所などの交換はしてもよい
    のでしょうか?実習後の約束などはしても
    よいのでしょうか?
 Q70 実習中に施設で外泊行事がある場合,積極的
    に参加したほうがよいのでしょうか。その場合,
    学校への連絡は必要ですか?
 Q71 体調・天候不良,就職試験などで実習に行け
    ない事情や,休まねばならない事情があるとき
    にはどうすればよいのでしょうか?
 6節 実習後
 Q72 実習後に施設に提出するまとめの文章は,どの
    ようなことを書けばよいのでしょうか?
 Q73 実習日誌を最終日に施設に預けてきた場合,
    その受け取りはどのようにしたらよいでしょ
    うか?
 Q74 学校での反省会を行なううえで,どのような
    ことをまとめておく必要がありますか?
 Q75 実習後の礼状はどのように書いたらよいので
    しょうか?
 Q76 実習後の施設とのかかわりはどのようにしたら
    よいのでしょうか?

第4章 施設の理解のために
 1節 乳児院
 2節 児童養護施設
 3節 情緒障害児短期治療施設
 4節 児童自立支援施設
 5節 母子生活支援施設
 6節 知的障害児施設
 7節 肢体不自由児施設
 8節 重症心身障害児施設
 9節 知的障害児通園施設
 10節 肢体不自由児通園施設
 11節 知的障害者援護施設
 12節 身体障害者更生援護施設
 13節 児童館(児童厚生施設)
 14節 児童相談所(一時保護所)
 15節 児童家庭支援センター

付録
児童福祉施設の目的と最低基準で定める養護内容
身体障害者施設の目的と運営基準による内容
知的障害者施設の目的と運営基準による内容
児童相談所が作成する児童票のモデル
児童自立支援計画書のモデル
実習日誌のモデル

引用(参考)文献