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 ワーキングメモリと発達障害
  教師のための実践ガイド2

 T.P.アロウェイ 著 湯澤正通,湯澤美紀 訳
  A5判 144頁 定価 本体1900円+税
 ISBN978-4-7628-2764-8 C1037

ワーキングメモリは,誰もがもつ学習の基礎となる認知的スキルである。読み・書き・計算を支えるワーキングメモリの改善なしに,ただ教えるだけでは,持続的な学習成果に結びつかないと著者は指摘する。本書では発達障害の子どもたちに焦点をあて,彼らのワーキングメモリの特徴を活かした障害別の学習支援方法を提案する。

 

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