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 学習意欲をデザインする
  ARCSモデルによるインストラクショナルデザイン

 J.M.ケラー 著 鈴木克明 監訳
 A5判 372頁 定価 本体3800円+税
 ISBN978-4-7628-2721-1 C3037

学習者の意欲を刺激し維持する学習プロセスをどう設計すればよいか。本書は,インストラクショナルデザインにおける3つの目的(効果・効率・魅力を高める)のうち,「魅力」に焦点を当てる。動機づけ概念や理論をふまえ,注意・関連性・自信・満足感という4側面から,システム的なプロセスとツール(解決策)を提供。

 

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