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 幼児・児童における数表象の構造
  

 栗山和広
  A5判上製箱入 144頁 定価 本体9000円+税
 ISBN978-4-7628-2235-3 C3011

子どもは数をどのように認識,理解しているのだろうか。日常生活においてその知識を構成しているのか。幼児・児童の数表象について,領域特殊性説のアプローチにより10以下の数に関する数表象の構造・発達,数表象の構造における特異数の機能,数表象の構造の発達を検討し,従来の子どもの数理解研究に新たな視点を提供。

 

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